A Fidesz/KDNP újabb kétharmados győzelme megnövelte az új kormány felelősségét. Az elmúlt négy évben nem sikerült jelentősen előrelépni a minőségi és versenyképes hazai felsőoktatás megteremtésében, így ez az előttünk álló ciklusra maradt.
Felhívjuk az alakuló új kormány figyelmét a következőkre:
– A felsőoktatásban az Alaptörvénynek megfelelően biztosítani kell az egyetemi polgárok kutatási és oktatási autonómiáját.
– Hazánk csak akkor lehet versenyképes, válhat termelési és innovációs központtá, ha a felsőoktatás művelt értelmiségieket és jól képzett szakembereket bocsát ki.
– Egyetemi oktatás elképzelhetetlen tudományos kutatások nélkül, melyeket színvonaluk és jelentőségük alapján kiemelten kell finanszírozni.
– Az egyetemek (egyetemi karok) és a főiskolák (főiskolai karok) feladatait és szervezetét egyértelműen szét kell választani.
Egyetértünk a felsőoktatási intézmények kiemelt egyetemi, szakegyetemi, főiskolai és helyi igényeket kielégítő közösségi főiskolai besorolásával.
– Az európai felsőoktatásban jelenleg folyó reformtörekvések keretei között szakonként újra át kell gondolni az egy- és a kétciklusú képzés alternatíváját.
– Magas színvonalú képzés csak ott valósítható meg, ahol a képzési formának megfelel az egy oktatóra jutó hallgatók száma.
– A már bekövetkezett színvonalcsökkenés ellen-súlyozására támogatjuk az új egyetemi tanári pályázatok nemzetközi gyakorlatnak megfelelő elbírálását. Vezessék be a kétfokozatú egyetemi tanári minősítést.
– A Magyar Akkreditációs Bizottság döntése ellenére ne lehessen kinevezni egyetemi tanárt.
– Megújítandó az egyetemi oktatók életpályamodellje. Az alapbéreket jelentősen emelni kell, melynek során hangsúlyosan figyelembe veendő az oktatási és a tudományos teljesítmény.
– Az adminisztratív és technikai munkatársak helyzetének rendezése és a pályázati rendszerek ésszerűsítése révén csökkenteni kell az oktatókra nehezedő bürokratikus terheket.
– Az európai és a magyar tapasztalatok alapján újragondolandók a hallgatói képviselet törvényben lefektetett jelenlegi szabályai.
–Minden választott tisztség időben és ismételhetőségben korlátozott legyen.
– Egyetemi tanulmányokat csak emelt szintű érettségi vagy felvételi vizsga alapján lehessen megkezdeni.
– Minőségalapú finanszírozási modellre van szükség. Az alapellátás fedezze a bér, a rezsi és az oktatási eszközök költségeit.
– A felsőoktatás megújításának sikere érdekében a jelenlegi állami támogatást a ciklus végéig meg kell kétszerezni.
